Menü Bezárás

A regény

A regény felemelkedése a tizennyolcadik században

“Be kell ismernünk, hogy igényesek vagyunk, sőt, hogy nehezen tudjuk elégedetlenségünket igazolni azzal, hogy megmagyarázzuk, mit is követelünk meg. Különböző időkben másként fogalmazzuk meg a kérdésünket. De a legkitartóbban akkor bukkan fel újra, amikor a kész regényt egy sóhajtás tetején ejtjük el – Megéri-e? Mi értelme van az egésznek?” – Virginia Woolf, “Modern Fiction” 1919

A regény mint irodalmi műfaj

Míg a történészek az “első” regényről vitatkoznak, a regény definíciója maga is külön vita tárgya lehetne. A regényhez kapcsolódó különböző nézőpontok miatt a 18. században kialakult definíció sokféle aspektust tartalmazott. A regény különböző definíciói között szerepel: a valóság fantáziadús újrateremtése, történelem, az igazság ijesztő, vizsgálatot igénylő közvetítője, életrajz, ártalmatlan szórakozás, utazási elbeszélés, romantika, szellemi utazás története. A 18. századi regényre vonatkozó ezen eltérő nézőpontokban rejlő ellentmondások ellenére több kulcsfontosságú jellemzőt is ki lehet emelni közülük, mint a regény mint új szöveges médium összetevőit.

A regényekben gyakori témává vált a kortársiasság, az írók hajlamosabbak voltak a jelenkor életét bemutatni a múltbeli élettel szemben. A karaktereket és eseményeket hihetővé tették, mintegy tükrözve az akkori mindennapi világ embereit és eseményeit, hitelességet kölcsönözve a regényeknek. A történetekben szereplő karaktereket a regényeket olvasó emberekhez hasonló társadalmi rangban mutatták be, nem pedig királyokként vagy királynőkként; ez egyfajta ismertséget biztosított az olvasók számára. Az ismertség révén az olvasók képesek voltak azonosulni és együttérezni a regény szereplőivel. Az írók elkezdték elutasítani a hagyományos cselekménytípusokat is; kerülték az olyan sztereotip cselekményeket, mint amilyenek a korábbi arisztokratikus történetekben szerepeltek. Ehelyett az írók nagyobb figyelmet fordítottak az önismeretre és a gondolatmenetre. Ennek eredményeképpen a történetek jobban tükrözték az individualizmust és a szubjektivitást. Magával ragadó ideológiák voltak, és olyan vezérfonallal komponálták őket, amely elöljáró témákat hozott létre. A regények alkalmanként elkalandoztak, de olyan módon, hogy a cselekményt irányító minta és terv alapján működtek. E fejlesztések ellenére egyesek féltek a regény irodalomba való felemelkedésétől. Miért volt félelmetes a regény? Először is, vizsgálatot követelt; úgy tűnt, hogy magának az olvasónak a valóságába tekint bele. Másodszor, az igazság skáláját közvetítette. Joel Weinsheimer szerző azt állítja, hogy “a fikció törvényes célja az igazság közvetítése” (3). Kinek az igazságát közvetítette? Mindenkiét. A regény “egy igaz világot teremtett, amely a cipészek és a filozófusok számára egyaránt ismerős és felismerhető” (3). Végső soron a regény a maga sokféle meghatározásával és különböző jellemzőivel olyan irodalmi formává vált, amely az olvasók számára ismerős emberekről és tapasztalatokról szólt.

A regényforma fejlődése

A 21. században, ahol a regény minden bizonnyal a legnépszerűbb irodalmi forma, nehéz elhinni, hogy a regény formája viszonylag újszerű a világ számára. A 18. század előtt nem léteztek olyan ismert irodalmi alkotások, amelyek megfeleltek volna a “regény” definíciójának (a definíciót lásd a fenti részben). Mielőtt magáról a regényről beszélnénk, fontos megvizsgálni annak fejlődését. A XVIII. század második felét megelőzően az irodalomban a tradicionalizmus volt a siker kulcsa. Az olyan szerzők, mint Milton, aki az Elveszett Paradicsomot írta, olyan történeteket meséltek el, amelyekben az emberek otthonosan mozogtak. A regény bevezetése és fejlődése előtt keletkezett szépirodalmi művek sosem valós személyeken alapultak, hanem olyan szereplőkön, akiket mindenki ismert: Herkules, Ádám és Éva stb. Így egy szerző sikere elsősorban azon alapult, hogy képes-e újra feltalálni egy már népszerű történetet, és modellezni a hagyományos klasszikusokat a régmúlt időkből. Ian Watt, a The Rise of the Novel című könyv szerzője szerint: Studies of Defoe, Richardson, and Fielding, Daniel Defoe volt az első szerző, aki valóban megtörte a történetmesélés “protokollját”. Általában az írókat aszerint értékelték, hogy mennyire jól ábrázolták a történelmi eseményeket és/vagy mennyire voltak képesek olyan történeteket újra elmesélni, amelyeket már mindenki hallott. Defoe a tizennyolcadik században elszakadt a történetek újramondásának ettől a tendenciájától, és olyan főszereplő karaktereket kezdett el kidolgozni, amelyek újak voltak az irodalmi világban. Defoe began writing novel-like works about a character and their life, often using autobiographical information to fuel his writing (14-15).

1740 Samuel Richardson’s Pamela

external image 4.5.jpg

external image 4.5.jpg

www.librarycompany.org

1719 Daniel Defoe’s Robinson Crusoe

external image defoe2-1.jpg

external image defoe2-1.jpg

www.library.usyd.edu.au

1726 Jonathan Swift’s Gulliver’s Travels

external image swift.jpg

external image swift.jpg

http://www.leeds.ac.uk

Author Ian Watt, and many others for that matter, usually credit Daniel Defoe as being the author of the first English novel (Chapt. 3). Az első regénynek általában Defoe Robinson Crusoe című művét szokták tulajdonítani, amely először 1719-ben jelent meg (Lee). A regény egy férfiról, Crusoe-ról szól, aki 28 évet töltött egy lakatlan szigeten, és a kalandokról, amelyekkel a szigeten való tartózkodása során találkozott. Ez azonban vitatható, és az “igazi” első regényt nem igazán határozták meg teljesen egyöntetűen. Egyes kritikusok azt állítják, hogy más történetek, például Swift Gulliver utazásai valójában csak egy szereplőről és annak élményeiről szóló történetek sorozata. Nincs igazán hosszú eseménysorozat, amely egyetlen főszereplővel játszódik le hosszabb időn keresztül; inkább a szereplő egyszerűen csak életének olyan darabkáit játssza újra, amelyeket a szerző elég érdekesnek tart ahhoz, hogy megismételje. Ezért az olyan történetek, mint a Robinson Crusoe, sokkal inkább megállják a helyüket igazi “regényként”, mivel Defoe a főhős teljes életét elmagyarázza, még a látszólag hétköznapi részleteket is. Így aztán Defoe első regénye után egymás után más regényeket is kezdtek írni. Ezután következett Samuel Richardson Pamela (Lee) című művének 1740-es megjelenése. Ezt követte más, “regénynek” nevezhető könyvek sokasága, mint például Henry Fielding Joseph Andrews című műve. Miután ezek az első regényírók sikeresek lettek, az elkövetkező években gyorsan kialakult más szerzők menazériája. Az olyan szerzők, mint Charles Dickens és Jane Austen, hogy csak néhányat említsünk, hamarosan a világ leghíresebb regényíróivá váltak, mivel tökéletesítették a regény művészetét.
A következő idővonal a regény fejlődését mutatja be a tizennyolcadik században:

17. század
1660 Daniel Defoe születése .
1660-1669 Samuel Pepys (1633-1703) naplója.
1665 A nagy pestis elpusztítja London lakosságának nagy részét.
1667 Milton Elveszett Paradicsom .
1678 Bunyan Zarándoklata
1687 Newton Principia Mathematica .
1688 Aphra Behn Oroonoko című műve megjelenik. A rabszolga-kereskedelem erőszakosságának történetét elbeszélő mű a női angol irodalom egyik legkorábbi példája.
1689 John Locke amellett érvel, hogy a parlamentet fel kell osztani végrehajtó és törvényhozó testületre. Bill of Rights és Tolerancia törvény. Samuel Richardson születése.
1695 A sajtó szabaddá válik.

18. század
1702 Először jelenik meg napilap.
1707 Az Unióról szóló törvény egyesíti Skóciát és Angliát. Henry Fielding születése .
1713 Laurence Sterne születése .
1719 Daniel Defoe: Robinson Crusoe .
1722 Daniel Defoe: Moll Flanders .
1726 Swift: Gulliver utazásai .
1740 Samuel Richardson: Pamela or Virtue Rewarded .
1749 Henry Fielding: Tom Jones .
1755 Dr. Samuel Johnson (1709-1784) kiadja angol szótárát.
1758 Voltaire Candide-ja kigúnyolja a vallási intézményeket. Nem sokkal később Jean-Jacques Rousseau kiadja az Emile-t és a Társadalmi szerződést .
1764 Ann Radcliffe születése .
1771 Walter Scott születése .
1774 Howard parancsára megkezdődik a börtönök reformja. Goethe: Az ifjú Werther bánata .
1775 Megkezdődik az amerikai függetlenségi háború Nagy-Britanniától. Az amerikai függetlenségi nyilatkozat következik 1776-ban. Az Amerikával folytatott háború 1783-ig tart. James Watt feltalálja a gőzgépet. Az iparosodás és a városiasodás üteme ennek következtében felgyorsul. Jane Austen születése .
1789-1832 A romantikus korszak a művészetekben az egyéniséget, a szubjektivitást és az irracionalitást hangsúlyozza, elutasítva a korábbi felvilágosodás racionalizmusát .

19. század
1810 Elizabeth Gaskell születése .
1812 Charles Dickens születése .
1813 Jane Austen Büszkeség és balítélet .
1816 Charlotte Bronte születése.
1818 Emily Bronte születése .

(Ez az idősík úgy lett szerkesztve, hogy csak a regény témájához kapcsolódó szerzők és más személyek nevei szerepeljenek benne. A teljes idővonal megtekintéséhez kattintson ide. )

A regény keletkezésének történelmi háttere:

JOHN_LEECH_PUNCH_1855_TERRIBLE_ACCIDENT_SOCIAL_CLASS.jpg

John Leech illusztrációja, Punch magazin, 1855

Bár a 18. század eleje a szatíra aranykora volt Nagy-Britanniában, Dr. Timothy Spurgin, a Tanárképző Társaság regényszakértője megjegyzi, hogy az 1700-as évek közepe-vége a szépirodalom aranykorába torkollott. Valójában több tényező is kedvezett a regény megjelenésének abban az időben. (Spurgin, The English Novel.) (Watt, The Rise of the Novel.)

A realizmus felemelkedése – a regény mint a felvilágosodás hatása

A tudományos forradalom kezdete után az emberek mindenféle társadalmi problémára kezdték alkalmazni az újdonsült deduktív módszert. Konkrétan a felvilágosodás filozófusai, például John Locke és Rene Descartes azt javasolták, hogy az egyének a részletek gondos megfigyelésével is megismerhetik az élet fontos igazságait, és többé nem kell az intézményre hagyatkozniuk szellemi gazdagodásuk érdekében. Az írók felkapták ezt a tendenciát, és egy új műfajt teremtettek, amely a realizmusra összpontosított – olyan könyveket, amelyeknek hihető cselekménye és hiteles jellemrajza volt -, és az olyan realista műfajokra, mint az életrajzok, memoárok és személyes naplók, már felkészült közönség lelkesen fogadta az angol regényt. (Brooklyn College’s Guide to the Study of Literature.) (Sutherland, Classics of British Literature.)

A középosztály felemelkedése – a regény mint a kapitalizmus mellékága:

Míg a lakosság azzal volt elfoglalva, hogy új utakat keressen a világról való tájékozódásra, Nagy-Britannia azzal volt elfoglalva, hogy a világ első kapitalista gazdaságává váljon. Ennek eredményeképpen az ország középosztálya kibővült, és megszállottan kereste, hogyan növelheti jövedelmét és társadalmi rangját. És a brit történelemben először fordult elő, hogy egy alattvaló társadalmi rangja nem az örökségtől, hanem az ambíciótól függött. A szerzők ezt a potenciális olvasóközönséget szerelemről és házasságról szóló művekkel igyekeztek kiszolgálni – olyan művekkel, amelyekben a főszereplők a társadalmi ranglétrán feljebb házasodtak. (Korábban a regényírókat gazdag jótevők pártfogolták, és komoly műveiket klasszikus témákra korlátozták). Mégis, Nagy-Britannia hanyatló feudális rendszerének egyik maradványa az a paternalista hagyomány volt, hogy az uralkodó osztályoknak gondoskodniuk kell a társadalom szegényebb tagjairól. Ez a hagyomány a korai angol regényekben a happy enddel végződő történetek konvenciójává vált; olyan történetekké, amelyekben az erényes munkásnők beilleszkedtek libidinózus uraik arisztokrata otthonába. (Samuel Richardson Pamela című regénye jó példa erre a konvencióra, amelyben egy cselédlány feleségül megy a gazdájához, aki nyomást gyakorolt rá, hogy a szeretője legyen. ) Mindenesetre, ha az elit nem is bánta, hogy lefelé házasodik, a fennhéjázó középosztály, úgy tűnik, tabunak tartotta – lásd az alábbi illusztrációt a Punch magazinból, amely Anglia ipari korszakának egyik népszerű hangulatát osztja meg: a saját rokonok sznobizálását. (Spurgin, The English Novel .) (Sutherland, Classics of British Literature.)

A kereskedelmi fikció – a regény mint megfizethető és elérhető irodalmi forma felemelkedése:

Amellett, hogy az alsóbb osztályok tagjai új gazdagsághoz jutottak, és okot kaptak régi barátaik elhagyására, az ipari forradalom másik előnye az volt, hogy a kereskedelmi nyomdák létrehozásával a tömegek számára is elérhetővé váltak a könyvek. Ahogyan az történt, miután a könyvipar észrevette a regény iránti lakossági igényt, a 18. századi nyomdatechnikai fejlesztéseknek köszönhetően korszerűsítette infrastruktúráját és növelte termelését Londonban, Edinburghban és Dublinban. Miután az új nyomdák felálltak, a kiadók nyereségesnek tartották őket azzal, hogy meggyőzték a regényírókat, hogy eladható műveket adjanak ki. Így változott a regény formája a ritka, előkelő körökben keringő kéziratokból a ma kapható, népszerű, kiadott formává. (Sutherland, Classics of British Literature.) (Weiner, The Long 19th Century.)

Az írástudás és a kölcsönkönyvtárak felemelkedése – a regény mint a puritán értékek terméke:

Nem minden brit nép részesült az iparosodásból – a munkásosztály sok tagja még mindig nem tudott olvasni, és nem engedhette meg magának, hogy regényeket vásároljon a kiskereskedelemben. E szakadék áthidalására és a közművelődés kiépítésére az érintett filantróp csoportok írástudási programokat és kölcsönkönyvtárakat hoztak létre. Ezek a kölcsönkönyvtárak a három kötetben kiadott regényeket részesítették előnyben, így el tudták osztani a címeket a kölcsönzők között. Ennek következtében a korai angol regényírók olyan képlet szerint írták műveiket, amely minden kötetbe egy-egy cliffhangert helyezett. A regény puritán támogatásának egyik hátulütője a velejáró puritán cenzúra volt. Idővel az írók belefáradtak abba, hogy vigyázzanak a szavaikra, és hogy műveiket több kiadásra bontsák, miután honfitársaik már bőven megengedhették maguknak, hogy megvásárolják a saját példányaikat. A viktoriánus korszak végére tehát a tehetősebb és kevésbé jámbor olvasóközönség már nem látogatta a kölcsönkönyvtárakat, és a folytatásos regény korszaka véget ért. (Bucholz, Foundations of Western Civilization II.) (Sutherland, Classics of British Literature.)

Works Cited:

Bucholz, Robert, D.Phil. A nyugati civilizáció alapjai II: A modern nyugati világ története. Tantárgyi útmutató. Virginia: The Teaching Company, 2006.
English Department, Brooklyn College. Útmutató az irodalomtanuláshoz: A Companion Text for Core Studies 6, Landmarks of Literature. May 20, 2008. http://academic.brooklyn.cuny.edu/english/melani/cs6/guide.html
Hammond, Brean és Shaun Regan. Making the Novel. New York: Palgrave Macmillan, 2006.
Lee, Danny és Sierz Alekis. A regény története: Timeline. Jul. 2003. 2008. május 20. <http://www.channel4.com/culture/microsites/N/novel/timeline.html>
Moore, Andrew. Az angol irodalom rövid története. 2008. május 8. <http://www.universalteacher.org.uk/intro.htm></span>>
Richetti, John. Az angol regény a történelemben. New York: Routledge, 1999.
Spurgin, Timothy, Ph.D. The English Novel. Előadásleírás és kurzusfüzet. Virginia: The Teaching Company, 2006.
Sutherland, John, Ph.D. Classics of British Literature. Tantárgyi útmutató. Virginia: The Teaching Company, 2008.
Watt, Ian. A regény felemelkedése: Studies in Defoe, Richardson and Fielding. London: Chatto and Windus, 1957
Weiner, Robert I., Ph.D. The Long 19th Century: European History from 1789 to 1917. Course guidebook. Virginia: The Teaching Company, 2005.
Weinsheimer, Joel. A regény eszméje a tizennyolcadik században. Ed. Robert W. Uphaus. East Lansing: Colleagues Press, 1988.

Contributors:

Jaclyn Criscuolo – Contenders of the Novel/The Novel as Literary Genre
Stefany DeVincentis-Evolution of the Novel Form
Lisa Marsilii-Historical Context of the Rise of the Novel

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük