メニュー 閉じる

子供のテレビ、YouTube、ゲーム&映画の見方

乳幼児。 テレビ、YouTube、ゲーム、映画

一般的に、乳幼児は。

  • テレビ、タブレット、携帯電話の光、動き、活動に惹かれますが、何が起こっているかを理解する能力は限られています
  • 何度も見聞きするうちに、おなじみのキャラクターや声を認識するかもしれません
  • テレビ番組や YouTube ビデオで見たものを真似するかもしれませんが、たとえば、あなたと一緒にやる可能性がより高いです。
  • 簡単な筋書きを理解できない
  • 1歳半くらいまでは、スクリーンで見るものと実生活で経験することの違いを見分ける能力が限られている
  • 2歳半くらいまでは、スクリーンで見たものを実生活の状況に適用する能力が限られている

赤ちゃんが画面を見るのは大変な努力が必要です。 画面を見ていると、とても疲れてしまうのです。

幼児も画面を見ることで疲れます。

幼児も画面を見るだけで疲れてしまいますが、立ち去ろうと思えば立ち去ることができますし、多くの場合そうします。

非常に小さな子どもは広告を理解することができません。

幼い子どもは広告を理解できませんが、鮮やかな色や楽しげなジングルに惹かれることはあります。

国内外のガイドラインでは、2歳未満の子どもには、ビデオチャット以外のスクリーン利用は推奨されていません。

未就学児:テレビ、YouTube、ゲーム、映画

一般的に、未就学児は。

  • フラッシュバックや夢のシーケンスを理解できない
  • スクリーンで見るものの視覚的側面に集中するが、ストーリーの非視覚的部分には必ずしもついていけない。
  • セサミストリートやプレイスクールのように、ホストがカメラに向かって直接話すインタラクティブなテレビ番組を楽しむ
  • 漫画やアニメーションを楽しみ、一部の漫画が年長の子供や大人向けに作られていることを理解する
  • ファンタジーと現実との違いを常に理解しているとは限らず、特に高品質の特殊効果を使ったファンタジーなら見たものが現実だと思うかもしれません。

怖い映像
モンスター、不快な動物、恐ろしい顔などの映像は、就学前の子どもの心に長く残ることがあります。

特に、普通の顔のキャラクターが悪者に変身するのを見ると、未就学児は怖がることがあります。

ニュースで流れる怖い映像やシーンも、未就学児を動揺させることがあります。

暴力的なイメージ
未就学児は、テレビやビデオゲーム、YouTubeの動画で見たものを、たとえ何が起こっているのかよくわからなくても真似してしまうことがあります。

テレビやビデオゲームでは、登場人物が暴力を受けた後、すぐに立ち直ることがよくありますが、未就学児は、現実には必ずしもそうならないことを理解していないかもしれません。

性的なイメージ
5歳くらいから、子どもは現代音楽に興味を持ち始めます。

未就学児向けの良質なアプリ、ゲーム、YouTube、映画、テレビは、学習を支援し、積極的な行動を促すことができます。

未就学児向けの良質なアプリ、ゲーム、YouTube、テレビは、学習を支援し、前向きな行動を促すことができます。

学齢期の子どもとテレビ、YouTube、ゲーム、映画

一般に、学齢期の子どもは簡単な筋書きを追い、物語の中の出来事が互いにどう関連しているかを理解することができます。 しかし、テレビやYouTube、ビデオゲーム、Twitchのようなビデオゲームエンターテインメントサイトで見たことに疑問を持つのではなく、額面通りに受け取る傾向があります。

メディアのイメージやロールモデルは、学齢期の子どもたちの行動や態度に影響を与える可能性があります。

メディアイメージやロールモデルは、学齢期の子どもの行動や態度に影響を与えます。この年齢の子どもは、テレビのキャラクターやソーシャルメディアの有名人、その他のメディアの人物など、周囲の環境をロールモデルとして見ています。

テレビやネットでニュースを見ることは、この年代の子どもたちにとって特に恐ろしいことかもしれません。

テレビやネットでニュースを見ることは、この年代の子どもたちにとって特に恐ろしいことです。これは映像のせいだけではなく、学齢期の子どもたちはニュースで見る出来事が現実であることを知っているからです。

暴力的な映像
テレビの暴力は、学齢期の子どもたちにより悪影響を与える可能性があります。

学齢期の子ども向けに作られた多くのテレビ番組、映画、ビデオゲームは、ヒーローが暴力を行使しても、それが良い目的であれば構わないというメッセージを送ります。

専門家の中には、テレビやビデオゲームの暴力に触れることで、子どもたちが暴力に弱くなり、攻撃的な行動を引き起こす可能性があると指摘する人もいます。

性的イメージ
音楽ビデオ、YouTubeの動画、ソーシャルメディアの投稿、テレビ番組などで見られる性的イメージは、少年少女が学齢期や思春期を迎えるにあたって、自分自身の見方や性的発達に影響を与える可能性があります。

学齢期の子ども向けの良質なアプリ、ゲーム、YouTube、映画、テレビは、学習を支援し、前向きな行動を促すことができます。

学齢期の子ども向けの良質なアプリやゲーム、YouTube、映画、テレビは、学習を支援し、前向きな行動を促すことができます。 質の高いテレビ番組やYouTubeチャンネルは、画面外での新しい遊びのアイデアを思い起こさせるかもしれません。

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です